Concluído o Projeto História da Escrita

O Projeto História da Escrita, desenvolvido pelo 1º Ano da Professora Katia Regina da Silva Porfírio, foi concluído. Foram dois meses de estudo, pesquisa e várias atividades realizadas. O projeto foi muito bem aceito pelo grupo e os resultados não poderiam ter sido melhores, uma vez que, ainda hoje, mesmo depois da conclusão do trabalho, eles relembram e ainda se encantam com as descobertas realizadas.
Selecionamos algumas atividades de cada criança para confecção de um livro da História da Escrita.
Veja o resultado:
Capa: Desenho ilustrativo com identificação e título escolhido pelo grupo.

Objetivo: (Professora Katia)
Na Pré-História o homem buscou se comunicar através de desenhos feitos na paredes das cavernas.
Atividades em sala / Construindo uma caverna...
Trabalhando o nome: Contando o número de letras e marcando com pedras e nós no cordão.
Do tempo das cavernas aos dias atuais.
E assim, depois de muito tempo, foi criado o alfabeto que conhecemos hoje.

Trabalhando com Gráficos

O Professor Paulo trabalhou com a 8ª Série na disciplina de Matemática a construção de Gráficos. Os alunos leram um texto com informações sobre a quantidade de comida que diferentes animais consomem normalmente. Em seguida na sala informatizada, após analise de dados, deveriam construir um gráfico de barras no qual uma das barras apresente o peso médio do animal e a outra, a quantidade de comida de que ele precisa diariamente. Agrupar os animais maiores em um grupo e os menos pesados em outro grupo. O resultado do trabalho foi ótimo. Todos estavam envolvidos com a atividade.

Veja os gráficos:

Concluído o Projeto Florianópolis

Concluímos com as turmas 41 e 43 da Professora Velôr o Projeto Florianópolis. Os alunos fizeram a produção de slides contendo textos e imagens sobre o assunto e a socialização aconteceu na sala informatizada com o projetor multimidia. As turmas se envolveram muito com o projeto durante as aulas na Sala Informatizada. A participação foi efetiva com algumas exceções, atendendo assim as expectativas da professora. As turmas já estão se organizando para o próximo projeto onde irão trabalhar a Literatura de Cordel. Estão planejando criar um Blog para postar todos os cordéis.

Segue algumas imagens da apresentação:

Identidade

A estagiária Yvonete do Curso de Pedagogia da UNISUL, trabalhou com a Turma 11 do 1º Ano da Professora Kátia Regina da Silva Porfírio o projeto IDENTIDADE. Tinham como meta montar um álbum com figuras, desenhos ou escrita, contando um pouco da sua história, como também a história da sua família. Montaram também um boneco “Eu sou Assim” escolhendo as vestimentas para recortar e vestí-lo. Poderiam usar retalhos de tecidos para as roupas e fios de lã para o cabelo. Na Sala Informatizada fizeram a capa do álbum desenhando no KolourPaint e digitando as informações necessárias para a mesma.

Veja as imagens:

Sistemas do Corpo Humano

Este projeto está sendo desenvolvido pela Professora Dirce da Turma 42/4ª Série.
Justificativa: O foco no 1º trimestre foi no estudo dos sistemas que compõem o corpo humano. Inicialmente a visão de que o nosso corpo é um todo integrado e que funciona harmoniosamente, com os sistemas interligados e interdependentes.
Objetivos: Aflorar interesse sobre os sistemas do corpo humano. Compreender o corpo humano como um conjunto harmônico, enfatizando os sistemas e suas funções. Identificar a interligação existente entre a função dos diferentes orgãos relacionando-os também a preservação do corpo.
A turma formou grupos de até cinco integrantes, sortearam os temas e pesquisaram na biblioteca, sala de aula e sala informatizada. Estão desenvolvendo o trabalho na apresentação eletrônica com textos e imagens.
Sites pesquisados: www.csj.g12.br/info/corpohumano/index.htm pt.wikipedia.org/wiki/Predefinição:Sistemas_do_corpo_humano -
http://www.canalkids.com.br/saude/corpo/index.htm
http://www.webciencia.com/11_31reprodut.htm

Alguns trabalhos em andamento:

Leis de Newton

Sentindo a necessidade de ampliar os conceitos de fisica, mais especificamente as Leis de Newton, a professora Vânia da disciplina de Ciências desenvolveu uma atividade de pesquisa com a 8ª Série utilizando imagens com os temas em questão, a fim de facilitar a aprendizagem tornando-a mais atrativa. A turma formou grupos de no máximo três alunos e cada grupo ficou responsável por um tema. Na SI pesquisaram e montaram o trabalho em Apresentação Eletrônica e socializaram através do projetor multimidia. Na apresentação aconteceram várias discussões e questionamentos, já que a produção era apenas em imagens.

Algumas imagens selecionadas:

Florianópolis

Iniciamos este projeto em março com a comemoração do aniversário de Florianópolis. Tivemos alguns imprevistos, como a greve, e só agora estamos concluindo. Foi realizado com as turmas 41 e 43 da Professora Velôr Pereira Carpes da Silva. Tem como objetivo aprofundar os conhecimentos com relação a História, cultura, lazer, economia e culinária de Florianópolis. Em sala de aula, a professora junto com os alunos, listou os temas a serem pesquisados. Os alunos formaram duplas de interesse pelos temas e optaram por montar o trabalho em Apresentação Eletrônica. Na sala informatizada realizaram as pesquisas na internet utilizando vários sites, entre eles os indicados pela professora: www.guiafloripa.com.br, http://www.litoraldesantacatarina.com/florianopolis/pontos-turisticos-de-florianopolis.php. A socialização será realizada na SI com o Projetor Multimidia.

Alguns trabalhos concluídos.

Leitura e Reescrita

A Professora Kéia do 3º ano da turma 31 está trabalhando com reescrita de textos e tem como objetivo o incentivo a leitura, aumentar o repertório de leitura de vários gêneros textuais, melhorar a produção textual (coerência, ortografia, pontuação).
Após a leitura de vários textos a professora sugeriu que a reescrita do Texto A Pescaria fosse realizada na Sala Informatizada. Os alunos produziram a reescrita no Editor de Texto e ilustraram no KolourPaint, em seguida inseriram a imagem nos textos.

Veja:



As imagens:

Meio Ambiente

Na Semana do Meio Ambiente as Professoras do 1º e 2º Ano, Kátia, Nilda e Ives, além de explorar o tema em sala de aula sobre as questões de conscientização e da importância da sua preservação, assim como da necessidade do reaproveitamento do lixo por meio da reciclagem exploraram também o tema através de jogos e brincadeiras na Sala Informatizada usando o site www.atividadeseducativas.com.br, no tema Meio Ambiente . As educadoras tiveram a preocupação de contemplar questões relacionadas ao meio em que o aluno está inserido de forma participativa sendo capaz de estabelecer relações, interagir, reelaborar e agir no meio em que vive e em outras realidades. O ensino utilizando meios lúdicos cria ambiente gratificantes e atraentes servindo como estímulo para o desenvolvimento integral da criança, trazendo também entusiasmo concentração, motivação, entre outros. Os jogos mantém uma relação estreita com construção do conhecimento e possui influência como elemento motivador no processo de ensino e aprendizagem.
As crianças estudaram, brincaram e se divertiram com os seguintes jogos:
No fundo do mar.
Limpando o Mar
Memória: Animais em extinção
Reciclagem

Jogo da Reciclagem

Limpando a Praia

Deuses da Mitologia Grega

Projeto desenvolvido com a 7ª Série pela Professora Cristiane Goulart na disciplina de Artes.
A Grécia é considerada o berço da civilização ocidental, dela herdamos quase todas as artes e ciências aplicadas que conhecemos. Esses povos deram vida a um conjunto de deuses e narrativas a eles relacionadas que tentavam explicar tudo aquilo que se constituía mistério: a origem da vida, os grandes conflitos humanos, as indagações sobre a existência. Para manifestar sua devoção aos deuses, os gregos faziam orações acompanhadas de oferendas e realizavam sacrifícios, pois a religião sempre esteve presente na vida dos gregos antigos. Além dos deuses, que eram imortais, eram adorados também os semideuses ou heróis, os quais apresentavam qualidades superiores às dos homens comuns. Viviam paixões, ódios, desafios e conquistas, além, evidentemente, de forças e poderes inatingíveis.
Até os dias de hoje, os mitos gregos permanecem vivos, oferecendo ensinamentos de muito valor. Segundo Zelita Seabra, “As figuras da mitologia grega iluminam nossas raízes, esclarecem-nos sobre nossa origem, nossa linguagem, nosso modo de ser e de pensar”.
Pesquisar, conhecer e se encantar com os deuses e heróis gregos foram desafios propostos. Nossos alunos leram, pesquisaram e após discussões formaram duplas e na Sala Informatizada usando o software Apresentação Eletrônica cada dupla ficou responsável por apresentar um "Deus Grego". Ao final do projeto aconteceu a socialização com o Projetor Multimídia e assim todos puderam entrar neste mundo mágico.
Alguns sites pesquisados:
http://www.suapesquisa.com/mitologiagrega/
http://pt.wikipedia.org/wiki/Categoria:Mitologia_grega
www.brasilescola.com/mitologia/mitologia-grega.htm -

Veja alguns trabalhos: